Visão pensante

Mar 1, 2010

Design não é uma ques­tão de gosto, mas sim de educação

Os psi­có­lo­gos estu­dam a nossa visão ana­li­sando as diver­sas eta­pas de cons­tru­ção de uma ima­gem visual.

A opi­nião deles é unâ­nime: a visão não é uma per­cep­ção que ocorre por inér­cia, uma recep­ção de obje­tos exte­ri­o­res que se impõe em bloco a célu­las visu­ais pas­si­vas e complacentes.

O sis­tema de cap­ta­ção de fótons é neces­sá­rio mas insu­fi­ci­ente para indu­zir uma ima­gem do mundo que nos cerca. Ele deve ser com­ple­tado por uma ati­vi­dade cere­bral que trans­forme infor­ma­ções implí­ci­tas em infor­ma­ções explí­ci­tas, que coor­dene des­car­gas elé­tri­cas neu­ro­nais digi­tais numa pai­sa­gem coerente.

O cére­bro impõe uma uni­dade glo­bal às ati­vi­da­des de suas dife­ren­tes par­tes, para encon­trar a har­mo­nia de obje­tos iso­la­dos num qua­dro geral.

Os obje­tos não nos são dados como tais, são reco­nhe­ci­dos e recons­truí­dos por um cére­bro dotado de capa­ci­da­des de aná­lise, de sín­tese e de hie­rar­qui­za­ção. Não é o olho, mas sim o cére­bro que vê.

Assim como um atleta pos­sue mais apti­dão para espor­tes do que uma pes­soa seden­tá­ria, tam­bém os desig­ners pos­suem uma edu­ca­ção visual mais desen­vol­vida que outras pes­soas e por isto per­ce­bem aspec­tos de uma cons­ti­tui­ção grá­fica que pes­soas sem o mesmo nível de “trei­na­mento” não con­se­guem perceber.

Lembre-se de edu­car seus cli­en­tes antes de mos­trar algo a eles. Para você parece óbvio o que você está vendo, mas para ele pode não ser.

Se não é o olho, mas sim o cére­bro que vê deve­mos ensi­nar as pes­soas a enxergar.

Ana­li­sando esta ques­tão cru­a­mente, pode­mos dizer que design não é uma ques­tão de gosto, mas sim uma ques­tão de educação!